Studierendenaustausch und fachliche Zusammenarbeit

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Perspektivenwechsel durch Erfahrung in anderem Kontext

Die PH Zug führt Hochschulpartnerschaften, die Destinationen im Fokus haben, die Studierenden wie auch Dozierenden vielfältige Möglichkeiten bieten, persönliche schulische und ausserschulische Erfahrungen in einem für sie fremden Kontext zu machen und sich dabei mit sozio-kulturellen Aspekten auseinanderzusetzen. Durch den damit verbundenen, reflektierten Perspektivenwechsel wird ein Kernanliegen der Internationalisierung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung aufgenommen: die Entwicklung von Kompetenzen für einen konstruktiven Umgang mit migrationsbezogender Vielfalt in der Tätigkeit als Lehrperson. Der Fokus in der Auswahl dieser Hochschulpartnerschaften liegt auf Ländern des Globalen Südens und in Migrations-Herkunftsländern.

Eine Hochschulpartnerschaft im Kosovo

Seit Anfang 2018 besteht die Hochschulpartnerschaft mit der Universität Kadir Zeka in Gijlan/ Kosovo. Die Partnerschaft, die aus dem Kooperationsprojekt «Netzwerk Erst-, Zweit-, Interkultur» (NEZI – Netzwerk albanischer Sprachraum) entstand, ist unter anderem deshalb interessant, weil es sich bei Kosovo um ein Herkunftsland vieler in der Schweiz lebender Migrantinnen und Migranten handelt.

Das IZB zeigt sich verantwortlich für die Partnerschaftspflege mit den kosovarischen Partnern und agiert als Verbindungsglied zwischen den beiden Institutionen. Es zeigt sich, dass gegenseitige Besuche wichtig sind, um sich als Institutionen im jeweiligen Kontext kennenzulernen und zu verstehen.

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Einblicke in eine «Blackbox»

Im Herbst 2019 fand bereits zum fünften Mal die Studienwoche für Studierende der PH Zug in den Kosovo statt. Die Reise mit dem Titel «Blackbox Kosovo» hat zum Ziel, den Studierenden einen Einblick in den schulischen und ausserschulischen kosovarischen Alltag zu ermöglichen. In der Vor- und Nachbereitung, die vom IZB angeleitet wird, reflektieren die Schweizer Studierenden eigene und fremde Wert- und Normalitätsvorstellungen und denken über deren Auswirkungen für ihre Tätigkeit als Lehrerin oder Lehrer nach. Während der Studienwoche besuchen die Teilnehmenden Schulen und arbeiten mit den gastgebenden Studierenden im multikulturellen Team an selbstgewählten schulischen Themen. Die angehenden Lehrpersonen werden während ihrem Aufenthalt von den Familien der kosovarischen Studierenden beherbergt.

Im Dezember 2019 besuchten das erste Mal Studierende aus dem Kosovo die PH Zug und öffneten so die «Blackbox Schweiz». Die Schweizer Studierenden beherbergten ihre «Buddies» aus dem Kosovo und begleiteten sie während einer Woche durch den Alltag in der Schweiz.Mit diesem Austauschprogramm konnte ein wichtiges Ziel der Hochschulpartnerschaft erreicht werden: Studierende von beiden Hochschulen konnten die je andere Realität erleben, Perspektiven wechseln und lernen auf Augenhöhe wurde möglich. Das Programme wird im 2020 weitergeführt.

Sich fachlich austauschen

Die PH Zug, vertreten durch das IZB, sowie ihr Partner, die Universität Gjilan, sind im Kooperationsprojekt «Learning Cultures in Universities» (LECU) der PH Zürich im fachlichen Austausch verbunden.  Das Projekt fokussiert auf einen Austausch unter den Hochschulen in der Schweiz, in Albanien und dem Kosovo. Das Schwerpunktthema ist die Hochschuldidaktik und ihre Umsetzung in den verschiedenen Kontexten.