PH Zug: Infonium 3/2016 zum Thema «Deutsch als Zweitsprache»

Das Erlernen von Deutsch spielt bei der Integration von fremdsprachigen Schülerinnen und Schülern eine zentrale Rolle. Diese Ausgabe des Infoniums zeigt auf, wie sich der Deutschunterricht für Fremdsprachige im Verlauf der Jahre verändert bzw. professionalisiert hat und wie die Studierenden der PH Zug auf ihren zukünftigen Unterricht mit mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern vorbereitet werden.

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