Neu erschienen: Jahrbuch Schulleitung 2019
«Impulse aus Wissenschaft und Praxis»
Mit dem Jahrbuch «Schulleitung 2019: Impulse aus Wissenschaft und Praxis» ist der achte von Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber herausgegebene Band der Jahrbuch-Reihe erschienen. «Der Schwerpunkt lautet: Digitalisierung – Chancen für Schule und Unterricht».
Das Jahrbuch Schulleitung bündelt jährlich wichtige Erkenntnisse zur Qualitätssicherung und -entwicklung und gibt interessante Anregungen für die eigene Arbeit. Renommierte Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft, Bildungspolitik, Schulverwaltung und Schulaufsicht, dem Unterstützungssystem sowie aus der Schul(leitungs)praxis in Deutschland, Österreich und der Schweiz berichten zentrale Befunde und geben anregende Impulse.